Il quinquennio di studi si prefigge di sviluppare capacità interpretative delle problematiche economiche e giuridiche attuali, mettendo il giovane in condizioni di comprendere e di agire in un contesto a ziendale in continua e rapida trasformazione.
La formazione ricevuta consente molteplici possibilità d'impigo: dal segretariato alla contabilità e alla gestione di rapporti commerciali. Per quanto riguarda la prosecuzione degli studi, l'indirizzo Amministrativo orienta prevalentemente verso le facoltà giuridico-economiche.
A partire dalla classe III, le discipline che appartengono all'area tecnico-professionale assumono un ruolo predominante.
L'insegnamento, da parte di un solo docente, delle materie giuridico economiche e, delle materie aziendali - ragioneria ed organizzazione aziendale - permette di meglio integrare gli aspetti complementari di tali discipline; questo al fine di far acquisire, agli studenti, una nuova visione organica ed interdisciplinare delle problematiche amministrative, gestionali e giuridiche.
Lo
studio dell'informatica, anche se non in termini specialistici, dota gli
studenti di capacità operative nella ricerca e nel trattamento
delle informazioni e dei dati.
L'area culturale - linguistica, matematico-scientifica e storico-sociale
- si prefigge di formare una mentalità flessibile e capacità
di orientamento nell'ambiente sociale lavorativo. Tali insegnamenti creano
una solida base per un eventuale prosecuzione degli studi in ambito universitario.
| discipline | I | II | III | IV | V |
|---|---|---|---|---|---|
| Lettere | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua straniera 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Comunicazioni visive | 2 | 2 | |||
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze integrate | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e geografia antropica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Economia aziendale | 2 | 2 | |||
| Economia politica | 3 | 3 | |||
| Scienze delle finanze | 3 | ||||
| Economia aziendale | 6 | 6 | 6 | ||
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Educazione musicale* (opzionale) | 2* | 2* | |||
| Lingua straniera 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Laboratorio trattamento testi | 2 | 2 | |||
| Informatica | 2 | 2 | 2 | ||
| Religione/alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Tot. ore settimanali | 31 (33) | 31 (33) | 36 | 36 | 36 |
Ciascun indirizzo è suddiviso in Biennio e
Triennio; il Biennio, denominato Biennio Unitario Orientato, prevede
una suddivisione tra materie comuni ai tre corsi di studio e materie
d'indirizzo. Le materie comuni, che costituiscono circa l'80% dell'orario,
si propongono di consolidare le conoscenze acquisite nella scuola media,
mentre le materie professionali offrono un primo contatto con l'area
professionale, consentendo in tal modo agli allievi di valutare la propria
scelta di studio.
Il Triennio specialistico, è finalizzato all'acquisizione di
conoscenze e competenze professionali e culturali, con un percorso formativo
determinato dal tipo di diploma.